Le commozioni cerebrali non abbasseranno il QI del tuo bambino studio

Le commozioni cerebrali non influiscono sul QI dello studio del tuo bambino.

Se tuo figlio ha mai subito un colpo alla testa sul campo da gioco, uno nuovo studio ha delle rassicuranti notizie: non ci sono prove che una commozione cerebrale influenzi il quoziente intellettivo di un bambino.

I ricercatori hanno scoperto che rispetto a bambini e adolescenti che avevano subito fratture ossee o distorsioni alle caviglie, quelli con una recente commozione cerebrale si sono comportati allo stesso modo nei test di QI fino a tre mesi dopo il trauma cranico.

Lo studio, pubblicato il 17 luglio sulla rivista Pediatrics, dovrebbe rassicurare molti genitori, così come i giovani che hanno subito un colpo alla testa nello sport, nel gioco o negli incidenti.

Spesso si chiedono se l’infortunio influenzerà la loro acuità mentale, ha osservato la ricercatrice principale Ashley Ware, docente di psicologia presso l’Università di Stato della Georgia.

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“Questo studio è una buona notizia”, ha detto.

Le commozioni cerebrali sono un tipo di lesione cerebrale traumatica, che si verifica quando il cervello viene scosso all’interno del cranio. Ciò può causare vari sintomi immediati, come mal di testa, confusione, vertigini e una sensazione generale di malessere.

È ben noto che traumi cerebrali più gravi possono danneggiare le funzioni intellettuali a lungo termine dei bambini, ma gli studi hanno dato conclusioni contrastanti sulle commozioni cerebrali.

Tuttavia, questi studi sono stati ostacolati da varie limitazioni, ha spiegato Ware. Molti di essi sono stati di piccole dimensioni o hanno confrontato bambini con commozioni cerebrali con coetanei perfettamente sani.

Questo è un problema perché i bambini che subiscono una commozione cerebrale potrebbero essere diversi dai loro coetanei in vari modi, potenzialmente più impulsivi o più inclini a problemi di attenzione, ad esempio. Inoltre, hanno affrontato lo stress di essere feriti e di essere allontanati dalle loro attività abituali.

“È importante confrontare i bambini con commozione cerebrale con un gruppo di bambini simili”, ha detto Talin Babikian, neuropsicologa clinica presso la Scuola di Medicina David Geffen dell’Università della California, Los Angeles.

Secondo Babikian, questo è un punto di forza dell’ultimo studio, che ha scritto un commento pubblicato insieme ai risultati.

Ha affermato che gli operatori sanitari esperti nella gestione delle commozioni cerebrali sanno già, grazie a tale esperienza, che la maggior parte dei bambini con una commozione cerebrale singola e non complicata si riprende bene.

Il problema, ha continuato Babikian, si presenta quando un adolescente con una commozione cerebrale è seduto a casa e fa ricerche su Internet, trovando uno studio che suggerisce che non tutto andrà bene. Ciò può scatenare ansia e diventare una sorta di profezia che si autoavvera.

Come Ware, Babikian spera che i nuovi risultati aiutino a tranquillizzare alcuni.

Lo studio ha coinvolto 866 bambini, di età compresa tra 8 e 17 anni, che sono stati visitati al pronto soccorso di sette ospedali negli Stati Uniti e nel Canada. Complessivamente, 566 avevano subito una commozione cerebrale e 300 erano stati trattati per un infortunio ortopedico (principalmente fratture o distorsioni articolari).

Tutti i bambini hanno ripetuto i test di QI standard, sia tre-18 giorni dopo l’infortunio, sia tre mesi dopo.

Nel complesso, il team di Ware ha scoperto che i bambini con commozione cerebrale avevano punteggi di QI simili a quelli con lesioni ortopediche, in entrambi i momenti temporali. I punteggi medi, sia nel QI complessivo che nei sotto-test di vocabolario e ragionamento, erano “ben all’interno” della norma in entrambi i gruppi di lesioni.

Anche quando i bambini avevano una storia di commozione cerebrale precedente o presentavano sintomi più gravi, ciò sembrava non danneggiare le loro prestazioni nei test di QI, ha scoperto lo studio.

“La buona notizia è che è altamente improbabile che ci siano problemi cognitivi a lungo termine quando una commozione cerebrale viene gestita correttamente”, ha detto Babikian.

Secondo Babikian, la gestione è diversa oggi rispetto a appena 10 anni fa. I medici una volta consigliavano comunemente di evitare attività fisiche o mentali fino a quando i sintomi della commozione cerebrale del bambino non fossero scomparsi.

“Ma ora sappiamo che tornare alla vita normale fa parte del processo di guarigione”, ha detto Babikian.

In generale, ha detto, i bambini con una commozione cerebrale semplice dovrebbero riposarsi per uno o due giorni, quindi gradualmente riprendere la loro routine. Anche se non dovrebbero tornare subito allo sport o alle attività che potrebbero causare un nuovo trauma cranico, fare esercizio leggero, come portare a spasso il cane, è una cosa positiva, ha aggiunto Babikian.

Tornando a una routine normale aiuta anche a evitare interruzioni del sonno, ha osservato Babikian. Questo è fondamentale perché un buon sonno è un “pezzo importante del puzzle nel recupero”, ha detto lei.

SLIDESHOW

È vero che alcuni bambini presentano sintomi persistenti per settimane o mesi dopo una commozione cerebrale, come mal di testa, problemi di concentrazione o sintomi di depressione.

Ma spesso, ha detto Babikian, tali problemi duraturi non sono il risultato della commozione cerebrale stessa. Ad esempio, i sintomi dell’umore possono derivare da interruzioni della vita quotidiana del bambino o dal trauma dell’incidente che ha causato la lesione alla testa.

È importante affrontare eventuali sintomi persistenti, ha detto Babikian, ma non dovrebbero essere automaticamente attribuiti alla commozione cerebrale.

Maggiori informazioni

Il Centro per il Controllo e la Prevenzione delle Malattie degli Stati Uniti ha ulteriori informazioni sulla gestione delle commozioni cerebrali.

FONTI: Ashley Ware, PhD, professore assistente, psicologia, Georgia State University, Atlanta; Talin Babikian, PhD, professore clinico associato, psichiatria e scienze comportamentali, direttore associato, UCLA Steve Tisch BrainSPORT Program, David Geffen School of Medicine, University of California, Los Angeles; Pediatrics, 17 luglio 2023, online